Foire virtuelle — Apprendre au fur et à mesure : les éléments d’une évaluation efficace de l’EIJ

Description

Qu’avons-nous fait? Qu’avons-nous appris? Joignez-vous à Lois Gander, chef de file dans le domaine de la pratique et de l’évaluation de l’éducation et de l’information juridiques (EIJ). Lois partagera avec nous son expérience ainsi que ses réflexions concernant l’état actuel de l’évaluation au Canada. Comment l’évaluation de l’EIJ a-t-elle évolué au cours des dernières décennies? Qu’avons-nous appris? Qu’est-ce qui devrait nous guider dans l’évaluation de notre travail?

Liens connexes : https://www.plecanada.org/author/lgander/

Profil du conférencier

Lois a plus de 50 ans d’expérience dans le développement de la théorie et de la pratique de l’éducation et de l’information juridiques (EIJ) au Canada et a vu l’EIJ devenir partie intégrante du système judiciaire canadien. Elle a été directrice générale du Legal Resource Centre de la Faculté d’extension de l’Université de l’Alberta, depuis la création du centre en 1975 jusqu’à ce qu’il devienne un organisme de bienfaisance indépendant en 2007 (maintenant appelé « Centre for Public Legal Education Alberta »). Le travail actuel de Lois en matière d’EIJ consiste à aider les organisations à comprendre la panoplie de problèmes avec lesquels les survivantes et survivants de violence conjugale doivent composer lorsqu’ils interagissent avec le système judiciaire. Elle travaille actuellement avec une organisation d’aide aux immigrants pour élaborer des stratégies et des ressources d’EIJ destinés à plusieurs communautés de nouveaux arrivants à Edmonton. Au cours de sa carrière, Lois a exploré le potentiel de l’éducation juridique, repoussant souvent ses limites pour générer des approches novatrices afin de faire participer le public à la fois individuellement et collectivement — en tant que consommateurs informés, intermédiaires de confiance, citoyens ou défenseurs de la justice sociale. Lois a toujours nourri un vif intérêt pour l’évaluation des retombées de l’EIJ sous ses diverses formes. Plus particulièrement, en 2015, elle a réalisé une étude intitulée The Impacts of Public Legal Education in Canada, laquelle visait à déterminer comment les organismes de vulgarisation juridique sélectionnés évaluent les retombées de leur travail. Plus récemment, elle a agi comme conseillère dans le cadre d’un projet visant à déterminer comment certains petits organismes communautaires de l’Ontario évaluent leur travail d’EIJ.

Julie Mathews (modératrice)

Jessica Reekie (modératrice)